Версия сайта для слабовидящих
23.01.2019 14:56
245

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Групповые помещения, объекты для проведения практических занятий

 Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям.

Помещение разделены на зоны: игровые, двигательной активности, познавательные.

Представлены центры развития:

  •  «Центры познавательно исследовательской деятельности», «Мини лаборатории для экспериментирования»;
  • «Центр природы»;
  • «Центры сенсомоторики»;
  • «Центр математического развития»;
  • «Центр конструктивно модельной деятельности»;
  • «Центры сюжетно-ролевых игр»;
  • «Центры игр с правилами»;
  • «Центры нравственно патриотического воспитания»;
  • «Центры речевого развития»
    «Книжные уголки»;
  • «Центры театрализации»;
  • «Центры творчества»;
  • «Центры музыкального развития»;
  • «Уголки релаксации»;
  • «Физкультурно-оздоровительный центр»

Библиотека

Библиотека детского сада находится в методическом кабинете Детского сада. Библиотечный фонд представлен детской художественной литературой (на стеллажах, в зоне доступа дошкольников), нормативно-правовыми источниками и методической литературой по всем направлениям развития воспитанников, а также другими информационными ресурсами на различных носителях (аудио-, видеокассетах, CD-дисках и т. д.). Разработано Положение о библиотечно – информационном обеспечении, Приложение о списке методической литературы ознакомится по ссылке

https://782329.selcdn.ru/leonardo/uploadsForSiteId/200218/content/9dac8258-06c9-4702-87ef-101d95cbac47.pdf.

Объекты спорта

 В нашем детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Оборудован физкультурный зал, построен современный стадион с мягким покрытием, футбольными воротами, баскетбольными кольцами, спортивный комплекс состоит из лабиринта, турников различной высоты, горак для лазанья.

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и детьми с ОВЗ

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ОД по освоению Программ, но и при проведении режимных моментов.

Подробнее познакомиться можно по ссылке https://ds61.uodinskoi.ru/item/1647833

Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Доставка продуктов питания осуществляется централизованно. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.https://www.leocdn.ru/uploadsForSiteId/200218/content/3efe758c-0dc2-4e58-8d0f-9f9794966e84.png

     В детском саду осуществляется сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с возрастными и физиологическими потребностями детей. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты, соки. 

https://www.leocdn.ru/uploadsForSiteId/200218/content/acb5d15d-64e2-4045-aa02-ab68929bcc54.pngГотовая пища выдается только после снятия пробы и соответствующей записи. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада. Пищеблок ДОУ оборудован моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, контрольными весами, духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для хлеба, холодильником. В ДОУ имеется кладовая для хранения продуктов питания.

Охрана здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

 Одной из главных    задач нашего детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей.  Решению этой задачи подчинена вся деятельность ДОУ и её сотрудников. Медицинский кабинет оборудован и оснащён. В начале и конце учебного года педиатр и педагоги проводят обследование физического развития детей. Постоянно контролируется выполнение режима, карантинных мероприятий, проводится лечебно-профилактическая работа с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением, температурным режимом в ДОУ, за питанием.

Подробнее познакомиться можно по ссылке https://ds61.uodinskoi.ru/item/1647833

Доступ к информационным системам и ИТ сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лиц с ОВЗ

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

Информационная база ДОУ оснащена:​

  • электронной почтой ;
  • выходом в Интернет ;
  • разработан и действует сайт ДОУ  .

Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного процесса через призму информатизации, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса, так как:

  • включение в образовательную деятельность мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает ее наглядность;
  • использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым воспитанником индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
  • сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки группового помещения, того объема информации, которая предоставляется воспитателем или родителями.

Электронные образовательные ресурсы, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лиц с ОВЗ

Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы и другие. В своей практике используем мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) легче усваивается дошкольниками. Мультимедийное оборудование активно используем на родительских собраниях, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов.  Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).

Список используемых ЭОР в воспитательно-образовательном процессе:

Федеральные органы управления образованием:

Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации — http://www.mon.gov.ru

Региональные органы управления образованием:

Министерство образования и науки Краснодарского края — http://edukuban.ru/ ;

Муниципальные органы управления образованием:

 https://uodinskoi.ru/

Федеральные информационно-образовательные порталы

Федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru;

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» — http://window.edu.ru;

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов — http://school-collection.edu.ru;

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — http://fcior.edu.ru;

Интернет — урок — http://interneturok.ru;

Региональные информационно-образовательные ресурсы

ИРО Краснодарского края  http://iro23.ru/

Издательства учебной литературы

Издательский центр «Академия» - http://www.academia-moscow.ru

Издательство «Айрис –Пресс» - http://www.airis.ru/mpage.php

Издательство «Мозайка-Синтез» - https://vk.com/club176917432

Издательство «Просвещение» - https://prosv.ru/

Издательство «Детство-Пресс» - https://detstvo-press.ru/

Издательство «Баласс» -  https://balass.su/

СМИ образовательной направленности

Журнал «Вестник образования России» - https://vestniknews.ru/

Журнал «Открытое образование» - https://openedu.rea.ru/jour/index

Газета «Дошкольное образование» -  https://dob.1sept.ru/

Газета «Здоровье детей» - https://zdd.1sept.ru/

Журнал «Право и образование» - https://pub.asobr.org/mags_pravo/

Электронные библиотеки, словари, энциклопедии

Электронная детская энциклопедия – https://dolzhenznat.ru/

Национальная электронная библиотека для детей – https://arch.rgdb.ru/xmlui/

Энциклопедия и справочник для детей - https://chudo-udo.info/pochemuchka

Доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Подробнее познакомиться можно по ссылке https://ds61.uodinskoi.ru/item/1647833

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

В ДОО имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников с нарушениями речи.

 

  Большая роль в эффективности качества воспитательно- образовательного процесса детского сада отводится материально- техническому обеспечению ДОУ и оснащённости образовательного процесса.

    В нашем  детском саду созданы все условия   для полноценного развития детей.

Дошкольное учреждение расположено  по адресу: ст. Новотитаровская, ул. Широкая, дом № 2, находится на Федеральной трассе Краснодар-Ейск. Здание детского сада рассчитано на 4 групповых ячейки (группа, спальня, раздевалка, туалетная комната), построено по проекту в два этажа, из строительного материала – туф, центральное газовое отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.

В основном здании имеется: 4 групповых помещения, 4 спальни, 4 раздевалки; музыкальный зал, кабинет для спортивного инвентаря, психолого - логопедический кабинет, методический кабинет, медицинский блок (процедурная, изолятор, кабинет старшей медсестры, туалетная комната), кабинет для занятий группы предшкольной подготовки, кабинет заведующего.

Отдельно на территории находится здание группы кратковременного пребывания детей (адаптация), которое включает в себя игровую комнату, раздевалку и туалетную комнату.

Отдельно стоящее здание пищеблока, в котором имеется полный набор помещений согласно СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» » с изменениями и дополнениями СанПиН 2.3/2.4.3590-20 от 27.10.2020 г. (горячий цех, овощной цех, мясной цех, моечная кухонной посуды, сыпучий цех, комната для персонала, душ, туалет).

Так же на территории расположено здание газовой котельной  и гладильной - прачечной.

Территория благоустроенная. Имеется 5 оборудованных участков для прогулок, спортивная площадка, площадка по ПДД,  огород с теплицей для труда и наблюдения с детьми, театральная зона с сценой.

Территория сада.

Территория дошкольного учреждения озеленена, имеется водоем,  разбиты цветники и клумбы, огород. На территории расположен мини-музей под открытым небом «Кубанский хуторок», площадка ПДД, спортивный стадион. Территория детского сада ограждена забором. Детский сад  имеет все виды благоустройства: водопровод,  канализацию, собственная газовая котельная.

Территория ДОУ достаточна для организации прогулок и игр детей на открытом воздухе. Каждая возрастная группа детей имеет свой участок. Площадки обеспечены необходимым оборудованием (снаряды для развития основных видов движений). Все участки имеют свои цветники  которыми могут использоваться в педагогическом процессе для развития у ребенка основ экологического сознания

Обеспеченность ДОУ отведенной ему территорией, его оборудование и оснащение,  соответствует нормативам. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлены теневые навесы. Игровые площадки оборудованы игровыми  сооружениями в соответствии с возрастом: песочницами, горками, лесенками,  домиками, машинами и др. На территории детского сада произрастают разнообразные породы деревьев и кустарников; разбиты цветники и клумбы, имеется огород. В теплый период года огород и цветники используются для проведения с детьми наблюдений, опытно-экспериментальной работы, организации труда в природе.

На территории ДОУ имеется площадка с разметкой по правилам дорожного движения, на которой проводятся занятия, практикумы и развлечения по правилам дорожного движения.

Часть территории ДОУ оборудована под спортивный стадион,  для проведения физкультурных занятий, гимнастики в теплый период года, праздников и развлечений, а также для самостоятельной двигательной деятельности детей. На стадионе имеются удобные трибуны, расположенные под навесом, баскетбольные щиты, волейбольная площадка.        

Так же имеется летняя сцена для проведения театрализованных постановок, концертов.

Таким образом, в  ДОУ  созданы условия для всестороннего развития личности ребенка. Содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей, на обеспечение «зоны ближайшего развития», на индивидуальные возможности детей.

Кабинет учителя-логопеда.

В ДОУ  активно функционирует логопедический пункт. Каждый день с воспитанниками занимается учитель-логопед первой категории, победитель муниципальных и краевых конкурсов Куликова Наталья Александровна. Кабинет логопедии оснащен современным оборудованием: световой песочный стол, логопедический стол и т.д..

 Световой песочный стол – это игра, направленная на развитие творчества, фантазии и воображения детей. Игры с песком развивают мелкую моторику, тактильную чувствительность, пластику движения рук. Игры с песком могут быть использованы в работе логопеда по автоматизации звуков, в период обучения грамоте, в работе по обогащению лексического словаря ребенка и обучению его связной речи.

 Групповые комнаты.

     В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью. Помещения групп детского сада оснащены  детской  и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников. Групповые помещения ДОУ имеют комнату для раздевания, игровую, спальню и туалетную комнаты. 

При создании предметно-развивающей среды в групповых комнатах  учтена поло ролевая специфика. Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изо.деятельности, природа и эксперимент, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей, возведены подиумы для развития в воспитанниках творчества, таланта и фантазии. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт благоприятные условия для воспитания.

В каждой возрастной группе есть «зеленые уголки» с различными видами растений. Имеющийся в ДОУ материал и правильная его организация способствует, таким образом, формированию у детей бережного и уважительного отношения к живой природе и удовлетворению интереса детей к «братьям нашим меньшим».

В каждой возрастной группе имеются дидактические игры, пособия, методическая и художественная литература, необходимая для организации разных видов деятельности детей. Организованны мини-библиотеки для воспитанников и их родителей.

В  каждой  группе  имеются разные  виды  театров, ширмы  для  показа  кукольного  театра,  игр - драматизаций, атрибуты  для  режиссерских  игр.

В  группах  имеются  магнитофоны,  которые  помогают  созданию  музыкальной  эмоционально-насыщенной   среды  на  занятиях  и  в  свободной  деятельности  детей. 

Приемные имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества.

Предметно-развивающая среда в групповых помещениях, обеспечивает реализацию основной образовательной программы БДОУ, включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям.

В  отдельно стоящем здании на территории ДОУ находяться группы кратковременного пребывания "Адаптация", со всмеми удобствами. Имеется групповая комната, раздевалка, туалетная комната.

Оснащенность игровым, спортивным  оборудованием для реализации образовательной программы ДОО – 97%

https://www.leocdn.ru/uploadsForSiteId/200218/content/b2514f19-e3f3-4ab4-be04-0a30cf3cd3a5.pdf

 

Музыкально - физкультурный зал.

        В нашем детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован музыкальный зал, совмещённый с физкультурным залом.

Здесь проводятся музыкальные и физкультурные  занятия, гимнастика, досуги, праздники и развлечения.

Для удобства и координации работы физкультурных и музыкальных мероприятий, зал работает по специальному графику.

В зале имеется оборудование для занятий спортом (детские физкультурные тренажеры, гимнастические скамейки, маты, мячи, обручи, кегли и т.д.) Для создания эмоционального настроя детей в зале имеется фортепиано, музыкальный центр, мультимедиа установка.

Наличие средств обучения и воспитания, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Групповые ячейки и кабинеты специалистов оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для инвалидов и лиц ОВЗ

Доступ  воспитанников к электронным образовательным ресурсам в ДОО осуществляется в группповых помещениях в специально-оборудованных для образовательной деятельности центрах (укомплектованных ноутбуком, интерактивной доской или мультимедиа проектором). Электронные образовательные ресурсы можно использовать в том числе и для занятий с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Есть возможность дистанционной работы на платформе Сферум.

Официальный сайт БДОУ МО Динской район "Детский сад №61"  имеет версию для слабовидящих.

Методический кабинет ДОУ

Центром всей методической работы ДОУ является методический кабинет.

Ему принадлежит ведущая  роль в оказании педагогам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей. Деятельность кабинета регламентируется Законом «Об образовании» РФ, основами законодательства и нормативными документами Министерством       образования РФ, Уставом ДОУ. При организации работы методического кабинета учитывали, то что содержание и оформление должны соответствовать потребностям педагогов данного дошкольного учреждения. Здесь сосредоточена информация об учреждении и авторских разработках, годовой план, материалы педсоветов. Методкабинет  доступен каждому воспитателю. 
 

Медицинская помощь, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

     Одной  из  главных    задач  нашего детского сада является  сохранение  и укрепление здоровья  детей.  Решению  этой  задачи  подчинена  вся деятельность  ДОУ и её  сотрудников. Медицинский кабинет оборудован и оснащён.

   В начале и конце учебного года педиатр и педагоги проводят обследование физического развития детей. Постоянно  контролируется  выполнение режима, карантинных мероприятий, проводится лечебно-профилактическая работа с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением,  температурным режимом в ДОУ, за питанием

УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

      Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребенка. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.

      Доставка продуктов питания осуществляется централизованно. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.

     В детском саду осуществляется сбалансированное пятиразовое питание  в соответствии с  возрастными и физиологическими потребностями детей. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты, соки. 

Готовая пища выдается только после снятия пробы  и соответствующей записи. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной  окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада.

Пищеблок ДОУ оборудован моечными ваннами,  стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук,, контрольными весами,  духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для хлеба,   холодильником.

В ДОУ имеется  кладовая  для хранения продуктов питания.

Приказы и локальные акты по организации питания в ДООhttps://ds61.uodinskoi.ru/item/862299

Прачечная ДОУ.

     Прачечная оборудована  двумя стиральными  машинами с автоматическим управлением, имеется гладильный стол, электрический утюг.    

 

Создание безопасных условий пребывания детей в БДОУ:

 Безопасность учреждения осуществляется по следующим направлениям:

 1.Приказы об обеспечении безопасного пребывания детей.

 2.Нормативно-правовое обеспечение данного направления деятельности учреждения.

 3.Проводятся инструктажи (плановый и внеплановый) с сотрудниками учреждения по охране жизни и здоровья детей, обеспечения безопасного пребывания их в БДОУ.

 4.Заключен договор с ООО  «Кобра- гарант»  - экстренный вызов.

 5.Ведется круглосуточное видеонаблюдение в здании и на территории детского сада, установленно 28 современных камер. 

 6.Установлен домофон и электронный замок на калитке.

 7.Строго организован пропускной режим.
8. Заключен договор с частным охранным предприятием ООО "Кобра - гарант".
9. Заключен договор с ООО "Брандмейстер", по обслуживанию пульта пожарной охраны.

10.Целостное ограждение по периметру территории.

11.Мебель в группах закреплена.

12.Шкафы для моющих средств оснащены замками.

13.Планы и знаки эвакуации (люминесцентные).